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巢湖特校师德师风建设工作实施方案

时间:2018年04月02日 来源:本站原创 作者:admin 点击:

巢湖市特殊教育学校师德师风建设工作

     

为深入贯彻落实党的十九大精神,打造一支党和人民满意的高素质特殊教育教师队伍,落实立德树人的根本任务,根据合肥、巢湖市委市政府相关文件精神和巢湖市教体局相关工作部署,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的十九大精神,以“立德树人、敬业爱生”为核心,以“教书育人、规范从教”为重点,强化教师国家责任、政治责任、社会责任和教育责任,引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,争做“四有”好教师,成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

二、目标任务

深入开展师德师风建设,进一步提升全校教师师德素质,进一步优化师德师风,提升服务水平,提高工作质量,提升群众满意度和社会满意度,为特殊教育事业改革发展、残疾儿童健康成长做出贡献。

三、工作安排

第一阶段:宣传发动阶段(3月下旬至4月上旬)

成立学校师德师风建设工作领导小组,召开全校师德师风建设工作专题会议,传达合肥、巢湖市委市政府及市教体局相关会议精神,拟定《巢湖特校师德师风建设工作实施方案》,并利用电子屏、校园网、QQ群及微信客户端进行广泛宣传。

第二阶段:学习讨论阶段(4月上旬至5月中旬)

发放《合肥市师德师风建设提升年材料汇编》等学习资料,组织全校教师开展理论学习,并组织开展多种形式的师德师风专题讨论,撰写学习心得。发放《师德师风建设征求意见表》,向全体学生、家长征求师德师风提升意见。

第三阶段:活动开展阶段(4月上旬至11月下旬)

结合《师德师风建设征求意见表》征求到的相关意见,组织全体教师开展自查自纠,查找不足,立时整改。组织优秀教师开展师德演讲,广泛宣传,并择优参加全市师德演讲比赛活动。开展20172018学年度师德考评,对评选出的优秀教师进行表彰。

第四阶段:总结提高阶段(12月份)

全面总结全年师德师风建设工作,整理归档相关档案资料,探索建立师德师风建设长效机制,进一步完善学校师德师风考评制度。

四、工作要求

1、加强工作领导。

巢湖特校师德师风建设工作领导小组

  长:张 

副组长:杨新平

  员:唐绍福  张炎松         

        李忠凯

领导小组负责全校师德师风建设工作统筹协调工作,组织各项活动的开展及相关资料分发、收集、归档。领导小组下设办公室,张炎松同志任办公室主任,负责领导小组日常工作。

2、强化责任落实。各领导小组成员要严格按照领导小组分派的各项任务予以落实。各处室充分发挥工作职能,对各部门职责内有关师德师风的相关工作要高标准、严要求。

3、加强日常督导考核。教务处、德育处要加强对科任教师、班主任在日常工作中的检查、督导,发现问题及时指出并责令立时整改。领导小组每学年对全校教师进行师德师风考评,对涌现出的优秀教师予以表彰并推荐上报。

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